Quando iniciei o curso do NTE foi pela necessidade de ajudar os alunos que precisavam utilizar a sala de aula digital e muitas vezes recorriam a mim para ajudá-los a digitar, salvar, etc. Como a sala de aula digital não possui monitor e eu trabalho na secretaria da escola, frequentemente era solicitada para auxiliar os alunos na realização de tarefas nos computadores, porém como são programas diferentes daques que habitualmente uso, também encontrava muitas dificuldades em auxiliá-los.
Com o curso, aprendi muitas coisas. Aprendi a usar os programas que estão instalados naqueles computadores e muitas outras ferramentas que facilitarão o meu trabalho diário e que também vou poder auxiliar os alunos na sala de aula digital quando for solicitada.
Gostaria de continuar este curso que veio ampliar meu conhecimento e facilitar o trabalho diário.
segunda-feira, 1 de novembro de 2010
AVALIAÇÃO DO CURSO NTE
O curso oferecido pelo NTE é muito importante, trabalha várias ferramentas e assim veio contribuir muito para o crescimento e o aperfeiçoamento dos professores.
A sala de aula digital da nossa escola existe a mais de um ano, porém raras vezes foi utilizada pelo motivo de que não sabíamos trabalhar com os programas ali existentes.
Hoje, com a contribuição do curso do NTE, a sala digital está sendo mais utilizada e com enrriquecimento das atividades, pois além dos programas instalados, tivemos a oportunidade de aprender outros recursos, como a criação de e-mails e blogs o que está facilitando a realização de várias atividades e a interação com os alunos.
Outro ponto positivo e talvez eu citaria como o mais importante, foi a quebra do medo de alguns professores lidarem com computador ou de levar os alunos para a sala de aula digital.
O tempo foi curto demais e gostaríamos de ter a oportunidade de continuar este curso que em muito veio contribuir. A sala de aula digital não teria sentido sem o curso, pois são programas diferentes daqueles que estamos habituados a usar e o medo impede que avancemos e até mesmo que utilizemos estas novas tecnologias.
Esperamos que no próximo ano o curso tenha continuidade para que assim também nós possamos contribuir mais com nossos alunos e tornarmos nossas aulas mais ricas e atrativas.
A sala de aula digital da nossa escola existe a mais de um ano, porém raras vezes foi utilizada pelo motivo de que não sabíamos trabalhar com os programas ali existentes.
Hoje, com a contribuição do curso do NTE, a sala digital está sendo mais utilizada e com enrriquecimento das atividades, pois além dos programas instalados, tivemos a oportunidade de aprender outros recursos, como a criação de e-mails e blogs o que está facilitando a realização de várias atividades e a interação com os alunos.
Outro ponto positivo e talvez eu citaria como o mais importante, foi a quebra do medo de alguns professores lidarem com computador ou de levar os alunos para a sala de aula digital.
O tempo foi curto demais e gostaríamos de ter a oportunidade de continuar este curso que em muito veio contribuir. A sala de aula digital não teria sentido sem o curso, pois são programas diferentes daqueles que estamos habituados a usar e o medo impede que avancemos e até mesmo que utilizemos estas novas tecnologias.
Esperamos que no próximo ano o curso tenha continuidade para que assim também nós possamos contribuir mais com nossos alunos e tornarmos nossas aulas mais ricas e atrativas.
quarta-feira, 13 de outubro de 2010
ATIVIDADES COM ALUNOS
No dia 21 de setembro de 2010, às 13 horas, eu e a professora Ilse levamos os alunos do 3º ano e da 4ª série do ensino fundamental para a sala de aula digital, com a finalidade de que estes alunos desenvolvessem atividades de digitação nos computadores.
Os alunos do 3º ano digitaram um poesia escolhida por eles. Percebeu-se que encontraram bastante dificuldades na digitação e principalmente na formatação das poesias.
Os alunos da 4ª série digitaram um texto elaborado por eles e que será usado na confecção de livrinhos infantis. Também percebemos que encontraram as mesmas dificuldades dos alunos do 3º ano.
A todo momento os alunos queriam "jogar joguinhos", então constatamos que o que eles sabem mesmo é "clicar" e pouco sabem digitar. Sentimos a necessidade de desenvolver atividades de digitação mais frequentemente a fim de que os alunos adquiram também esta habilidade.
Os alunos adoram computador, mas para jogar e navegar. A digitação não os atrai.
Os alunos do 3º ano digitaram um poesia escolhida por eles. Percebeu-se que encontraram bastante dificuldades na digitação e principalmente na formatação das poesias.
Os alunos da 4ª série digitaram um texto elaborado por eles e que será usado na confecção de livrinhos infantis. Também percebemos que encontraram as mesmas dificuldades dos alunos do 3º ano.
A todo momento os alunos queriam "jogar joguinhos", então constatamos que o que eles sabem mesmo é "clicar" e pouco sabem digitar. Sentimos a necessidade de desenvolver atividades de digitação mais frequentemente a fim de que os alunos adquiram também esta habilidade.
Os alunos adoram computador, mas para jogar e navegar. A digitação não os atrai.
terça-feira, 28 de setembro de 2010
NOVAS TECNOLOGIAS
As novas tecnologias vieram para auxiliar o homem no seu sistema de produção e informação, porém nem todos tem acesso a ela o que constitui uma exclusão digital.
A escola, por exemplo, trava uma batalha diária contra elas, pois o que há de interessante na escola a ponto de substituí-las ou ao menos de compensá-las?
Quando encontramos escolas sem computadores, ou quando tem são sucateados e sem acesso a internet. Outras no entanto são privilegiadas com laboratórios de informática completa e atualizada disponível para os alunos.
Os professores então precisam ser realmente mestres, criativos, inovadores e constantemente pesquisadores para conseguirem manter seus alunos na escola, ou seja, com desejo de ir para a escola.
As novas tecnologias despertam o interesse e a curiosidade pelo novo, assim repassar informações não é tarefa do professor, pois os alunos chegam na escola muito mais informados do que ele pelo fato de que estão sempre em busca, em casa, nos amigos, vizinhos, lan rouses ou em qualquer lugar que possam ter acesso a informática, enquanto nós passamos folhando os velhos livros, procurando conteúdos para fazer os "planos de aula" que na maioria das vezes encontram-se ultrapassados e não despertam interesse nos alunos.
Talvez ao invés de folharmos nossos livros deveríamos também procurar a informação digitalizada, porém o medo da inovação acaba nos atrapalhando e impedindo de proporcionarmos aulas brilhantes e com maior conhecimento e interesse de nossos alunos.
Quem sabe o curso do NTE venha afastar um pouco deste medo e assim introduzirmos mais as novas tecnologias no nosso cotidiano escolar.
A escola, por exemplo, trava uma batalha diária contra elas, pois o que há de interessante na escola a ponto de substituí-las ou ao menos de compensá-las?
Quando encontramos escolas sem computadores, ou quando tem são sucateados e sem acesso a internet. Outras no entanto são privilegiadas com laboratórios de informática completa e atualizada disponível para os alunos.
Os professores então precisam ser realmente mestres, criativos, inovadores e constantemente pesquisadores para conseguirem manter seus alunos na escola, ou seja, com desejo de ir para a escola.
As novas tecnologias despertam o interesse e a curiosidade pelo novo, assim repassar informações não é tarefa do professor, pois os alunos chegam na escola muito mais informados do que ele pelo fato de que estão sempre em busca, em casa, nos amigos, vizinhos, lan rouses ou em qualquer lugar que possam ter acesso a informática, enquanto nós passamos folhando os velhos livros, procurando conteúdos para fazer os "planos de aula" que na maioria das vezes encontram-se ultrapassados e não despertam interesse nos alunos.
Talvez ao invés de folharmos nossos livros deveríamos também procurar a informação digitalizada, porém o medo da inovação acaba nos atrapalhando e impedindo de proporcionarmos aulas brilhantes e com maior conhecimento e interesse de nossos alunos.
Quem sabe o curso do NTE venha afastar um pouco deste medo e assim introduzirmos mais as novas tecnologias no nosso cotidiano escolar.
quarta-feira, 15 de setembro de 2010
ESTE É MEU BLOG. VENHA CONHECER.
Olá. Sou Marcia.
Trabalho em uma escola estadual, na função de secretária de escola.
Adoro os alunos. Não gosto de trabalhar nas férias escolares pelo fato
de não ter alunos na escola.
Além da escola também gosto de jogar futsal, mas ultimamente
não tenho tido tempo para jogar.
Então, resumindo, gosto de esportes e educação.
Trabalho em uma escola estadual, na função de secretária de escola.
Adoro os alunos. Não gosto de trabalhar nas férias escolares pelo fato
de não ter alunos na escola.
Além da escola também gosto de jogar futsal, mas ultimamente
não tenho tido tempo para jogar.
Então, resumindo, gosto de esportes e educação.
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